PAG-USBONG NG NASYONALISMO AT PAGLAYA NG MGA BANSA SA TIMOG AT KANLURANG ASYA

Nasyonalismo sa Asya

Ang pananakop, pagpapasailalim sa kapangyarihan at pagsasamantala ng mga bansang Kanluranin sa mga bansayang Asyano, ang nagbigay-daan sa pag-usbong ng nasyonalismo sa Asya.

Nasyonalismo - Ito ay tumutukoy sa damdaming makabayan na maipakikita sa masidhing pagmamahal at pagpapahalaga sa Inang-Bayan.

Dalawang Uri ng Nasyonalismo

Defensive Nationalism - uri ng nasyonalismo na ipinagtatanggol ang bayan laban sa mga mananakop tulad ng ginawa ng mga Pilipino laban sa mga Kastila, Amerikano, at Hapon.

Aggressive Nationalism - Ito’y uri ng nasyonalismo na mapusok at layong makapanakop o mapalaki ang teritoryo ng kanilang bansa tulad na lamang na minsang ginawa ng mga Hapon sa ating bansa.

Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Timog Asya: Nasyonalismo sa India

Ang pananakop ng mga Ingles sa India ang nagbigay-daan upang magising ang diwa ng nasyonalismo rito. May iba’t iba mang wika ar relihiyon ang mga ito, sila ay kumilos at nagkaisa upang umunlad at makabuo ng isang malayang bansa.

Suttee o Sati - Ang pagsama ng balong babae sa pagsunog sa labi ng kanyang asawa hanggang mamatay.

Rebelyong Sepoy - Ang pag-aalsa ng mga sundalong Indian sa mga Ingles bilang pagtutol sa pagtatangi ng lahi o racial discrimination.

Amritsar Massacre - Nasawi ang 379 katao at 1,200 namang sugatan sa pamamaril ng mga sundalong Ingles habang nasa isang selebrasyon ang mga ito.

Taong 1935 nang pagkalooban ng mga Ingles ang mga Indian ng pagkakataong mamahala sa India. Subalit hindi sila nasiyahan sa pagbabagong ito kung kaya’t nagpatuloy sa paghingi ng kalayaan hanggang sa ito ay nakamtan noong Agosto 15, 1947. Lumaya ito sa kamay ng mga Ingles at pinamunuan ni Jawaharlal Nehru. Kaalinsabay nito ang pagsilang ng bansang Pakistan na nabigyan din ng kalayaan sa ilalim naman ng pamumuno ni Mohammed Ali Jinnah.

Nasyonalismo sa Kanlurang Asya

Hindi agad naipakita ng mga bansa sa Kanlurang Asya ang nasyonalismo dahil karamiha’y hawak pa ng malakas at matatag na Imperyong ottoman bago pa man masakop ng mga Kanluranin noong 1918. Ang nasyonalismo sa Kanlurang Asya ay pinasimulan ng mga Arabo, Iranian, at mga Turko bago pa man ang Unang Digmaang pandaigdig.

Sistemang Mandato - Pagpapasailalim ng isang nasakop na bansa sa patnubay ng isang bansang Europeo bago pa man maging malaya at makapagsarili.

Holocaust - Ang sistematiko at malawakang pagpatay ng mga German Nazi sa mga Jew o Israelite.

Zionism - Ang pag-uwi sa Palestine ng mga jew mula sa iba’t ibang panig ng daigdig.

Mga Nasyonalista sa Timog at Kanlurang Asya

Mohandas Karamchad Gandhi

-Nangunang Lider Nasyonalista sa India

-Nagpakita ng mapayapang paraan sa paghingi ng kalayaan

-Naniniwala sa ahimsa at satyagraha

-sinimulan ang civil disobedience o hindi pagsunod sa pamahalaan sa mapayapang pamamaraan.

Mohamed Ali Jinnah

-Ama ng Pakistan

-Isang abogado at pandaigdigang lider

-namuno sa Muslim League noong 1905

-namuno upang mapalaya ang Pakistan mula sa India

-Itinanghal na kauna-unahang gobernador heneral ng Pakistan

Mustafa Kemal Ataturk

-nagbigay-daan sa kalayaan ng Turkey sa kabila na ang bansang ito ay binalak paghati-hatian ng mga Kanluraning bansa tulad ng France, Great Britain, Greece, at Armenia.

-Tumawag ng halalang pambansa at hiwalay na parliament at dito nagsilbi bilang tagapagsalita.

-Sa Grand National Assembly ng Turkey, nabigyang-daan mapakilos ng Turkong Militar na hingin ang kalayaan ng kanilang bansa.

Ayatollah Rouhollah Mousari Khomeini

-kinilala bilang isa sa mga malupit na lider noong ika-20 siglo

-kasama sa mga pagkilos at pagbatikos sa mga karahasang isinasagawa ng kanilang Shah sa mamamayan

-binatikos niya ang tahasang pagpanig at pangangalaga ng Shah sa interes ng mga dayuhan tulad ng United States

Ibn Saud

-Kauna-unahang hari ng Saudi Arabia

-nagpangalan ng Saudi Arabia sa kanyang bansa

-naging neutral sa panahon ng ikalawang digmaang pandaigdig

-pinatunayan na ang pagmimina ng langis sa bansa ang pinakamayaman sa daigdig na nakatulong upang ito ay magkaroon ng pambansang pag-unlad.

LM: 222-233

Teachers Seek for Government Medical Assistance

The Teachers’ Dignity Coalition (TDC) today revealed that one of the principal factors why teachers borrow money is because the government does not have medical assistance to them despite the mandate of a law.

“Under the law, the government is responsible to maintain teachers’ health thru a compulsory, annual and free medical examination. And if the examination found that a teacher needs to undergo medication or hospitalization, again it should be at the expense of the government.” Said Benjo Basas, TDC national chairperson quoting Section 22 of the Magna Carta for Public School Teachers (RA 4670), a law enacted in 1966.

The group argued that teachers, aside from daily expenses for their family and teaching aids are also burdened by expenses for their medical needs and one of them is the annual medical check-up which should be given free for all teachers. However, despite the explicit provision of the law, teachers themselves pay for these tests.

“One of the reasons why teachers borrow money is the emergency medical need for themselves and their family members. They run to loan agencies especially if they have no extra income or savings from their meager salaries. Then, it would be difficult for them to free themselves from chains of debt.” Basas lamented.

Basas added that there are some conditions that would really make things worse like if the teacher needs to be confined in a hospital for weeks or if they have to undergo chemotherapy, dialysis or major operations due to heart or lung conditions or complications due to pregnancy, which according to him cost amount that teachers can never afford.

Basas cited the case of Jennifer Nague De Jesus, a teacher of San Vicente Elementary School in San Pedro City, Laguna since 2007. She was diagnosed with chronic kidney disease in year 2012 and was forced to leave her job for two years to undergo regular hemodialysis from 2013. During the period that she cannot report for work, she has no income and received no assistance from the government, except for quarterly pledge of P3, 000 from her mayor. Presently, she is back to teaching but still needs to undergo dialysis sessions two times a week that costs her not less than P4, 000, because she has consumed her free sessions from Philhealth.

“Where could Teacher Jennifer possibly get that amount if she will not run to loan agencies for fast cash? But at the end of the day, where she will get the money to pay for these loans? Clearly, she borrowed money, literally to live.” Basas added.

Indeed, Jennifer suffered compounded interests of loans from a private bank. In the case of GSIS, she has no record of payment, both for premiums and loans for almost four years, another predicament she will confront in the near future.

Basas actually said that Jennifer may have been more fortunate than others. For instance, he cited the case of a teacher in Caloocan City who died in a private hospital early last year, but because the family lacks money to settle the bills, her body was seemingly made hostage for several weeks. Another teacher from Malabon gave birth to her first baby in a lying-in clinic and had continuous bleeding, then was rushed to a private hospital where she suffered a state of comatose for more than a week. The family, whose income depends mainly on her, solicited funds from politicians and guarantee letters from PCSO to pay for the bills. The poor teacher did not make it, she died few days before Christmas of 2016.

These incidents prompted the TDC to ask the DepEd to establish a support mechanism thru a mutual aid and benefit system that would be readily available to all teachers in need, on top of the immediate implementation of Sections 22 of the Magna Carta.

The TDC is very optimistic though that the DepEd would act favorably on both matters after they have discussed them with Sec. Leoner Briones herself in a dialogue with the TDC leaders held during the National Summit of Teachers in Taguig City last November 17. Briones gave her initial commitment and said that the DepEd will consider increasing the school funds (MOOE) to cover free annual medical check-up for all teachers. As to the mutual benefit system proposal of the TDC, the DepEd said this may be included in the services of the DepEd Provident Fund, which now is limited to loans. The Secretary said they would immediately study legalities to enable them to grant these benefits.

“We appreciate these pronouncements from our Secretary and we would wait for them to be translated in policies.” Basas ended. #

Paggalugad at Pagtuklas ng mga Bansang Kanluranin

Portugal

Spain

France

Netherlands

England

 Mga dahilan ng Ikalawang Yugto ng Imperyalismo at Kolonyalismo sa Timog at Kanlurang Asya

Kolonyalismo

-Nagmula sa salitang latin na "colonus" (Magsasaka)

-Patakaran ng isang bansa na mamahala ng mga sinakop upang magamit ang likas na yaman nito para sa sariling interes.

Imperyalismo

-Nagmula sa salitang latin na "Imperium" (Command)

-Dominasyon ng isang makapangyarihang nasyon-estado sa aspektong pampulitika, Pangkabuhayan, at kultural na pamumuhay ng mahina at maliit na nasyon-estado upang maging pandaigdigang makapangyarihan.

Colony

- Direktang pagkontrol ng imperyalistang bansa sa kanyang nasakop na bansa

White Man's Burden

-Rudyard Kipling (tula)

-Katwiran ng mga mananakop sa kanilang sinakop sa Asya

Suttee o Sati

-Ang boluntaryong pagsunog sa katawan ng asawang babae sa ibabaw ng bangkay ng asawa

Rebelyong Sepoy

-Pag-aalsa ng mga grupo ng kawal sa India laban sa pagsisimula ng pag-impluwensya ng mga British sa pananamplataya at panlipunang pamumuhay ng mga taga-India

LM: 201-215

MGA DAHILAN NA NAGBUNSOD SA MGA KANLURANIN NA MAGTUNGO SA ASYA

ANG MGA KRUSADA NA NAGANAP MULA 1096 HANGGANG 1273

- Ang mga krusada ay isang kilusan na inilunsad ng simbahan at mga Kristiyanong hari upang mabawi ang banal na lugar, ang Jerusalem, sa Israel.

- Nagdulot ito ng ugnayan ng mga Europeo at Silangan.

- Nakilala ng mga Europeo ang mga produkto ng Silangan tulad ng Pampapalasa, Mamahaling Bato, Pabango, Sedang tela, Porselana, Prutas, at iba pa.

ANG PAGLALAKBAY NI MARCO POLO

- Si Marco Polo ay isang Italyanong adbenturerong mangangalakal na taga-Venice.

- Nanirahan siya sa China sa panahon ni Kublai Khan ng Dinastiyang Yuan.

- Itinalagang maglakbay sa iba't ibang lugar sa Asya sa ngalan ng Emperador.

- Nakarating siya sa Tibet, Burma, Laos, Java, Japan, pati na sa Siberia.

- Noong 1295 bumalik sa Italy at doon inilimbag ang aklat na "The Travels of Marco Polo."

- Ipinakilala niya sa kanyang aklat ang kagandahan, karangyaan, at kayamanan ng Asya.

RENAISSANCE

- Salitang Pranses na ang ibig sabihin ay "Muling Pagsilang."

- Naganap sa huling bahagi ng gitnang panahon at pagsulong ng makabagong panahon.

- Nagpasimula sa Italya na naganap noong 1350.

- Isang Kilusang Pilosopikal na makasining at dito binigyang-diin ang pagbabalik interes sa mga kaalamang klasikal sa Greece at Rome.

- Natuon ang interes ng tao sa istilo at disenyo, pamahalaan, edukasyon, wastong pag-uugali, at paggalang sa pagkatao ng isang indibidwal.

- Nagbukas ng daan sa pagbabago sa larangan ng kalakalan at negosyo kaya umusbong ang rebolusyong komersyal na nagdulot ng mga pagbabago sa gawang pang-ekonomiya.

ANG PAGBAGSAK NG CONSTANTINOPLE

- Ang Constantinople ay ang pinakamalapit na teritoryo ng Asya sa kontinente ng Europe.

- Nagsilbi itong rutang pangkalakalan mula Europe patungong India, China, at iba pang bahagi ng Silangan na napasakamay naman ng mga Turkong Muslim noon.

- Ito ay naging daanan din sa panahon ng Krusada.

- Sa panahon ng Krusada, pansamantalang napigil ang pagsakop ng mga Turkong Muslim sa mga teritoryo patungong Europe subalit nang masakop ang Silangang Mediterranean, lubusang sinakop na rin ang Constantinople noong 1453.

- Naging kontrolado ng Turkong Muslim ang kalakalan mula Silangan patungong Europe na pumutol naman sa ugnayan ng mga mangangalakal. 

- Tanging ang mga mangangalakal na taga Venice, Genoa, at Florence lamang ang pinayagang makaraan sa rutang pangkalakalan.

- Yumaman ng Italya sa nangyari, at dahil dito, napilitan maghanap ng ibang ruta ang ibang mangangalakal ng Europe.

- Dahil sa hirap ng paglalayag, naimbento ang astrolabe at compass upang makatulong sa kanilang paglalayag.

ANG MERKANTILISMO

- Prinsipyong pang-ekonomiya na nakasalalay sa dami ng ginto at pilak ang yaman at kapangyarihan ng isang bansa.

- Ang pamamaraan sa pakikipagkalakalan at ang pagbabangko ay napaunlad kaya ito'y nagdulot ng malaking kita sa mga bansa sa Europe.

LM: 196-199

Baguio City

Masarap Gumala Diba?

Kung magmumula ka sa Kalakhang Maynila, tatlong terminal ang pwede mong puntahan (Monumento, Pasay, at Cubao). Dito mo makikita ang sakayan papuntang City of Pines. Nasa apat hanggang anim na oras ang biyahe kung sa Victory Liner ka sasakay at nakadepende ito kung ordinary aircondition or Deluxe. Mas mahal ang deluxe dahil may Comfort Room ito sa loob, mas kaunti ang pasahero, at mas mabilis ang biyahe kumpara sa karaniwan.

Isa ang Baguio City sa pinupuntahan ng karamihan sa bansa. Maliban sa malamig dito, masasarap ang pagkain. Hindi kasi pareho ang lasa ng pagkain nito sa karaniwang kainan sa kapatagan lalo na sa kalakhang Maynila. Malinamnam ang Filipino Food kasabay ng malamig na panahon. Basta kakaiba ang lasa na sa Baguio ko lang natitikman.

Marami ring tanawin ang magandang puntahan. Marahil sa lamig ng panahon, masarap maglakad-lakad. Isa rin ang strawberry farm na makikita naman sa La Trinidad, Benguet. Kaso may panahon lamang na magandang pumunta rito dahil may panahon lang na namumunga at pwedeng mamitas ng strawberry.

Ang mas kinasisiya ko ang mga produkto na kung sa Baguio ka mismo bumili, mas masarap dahil siguro sa presko nito. Tila nga nagiging kumpleto ang biyahe ko kapag nabili ko ang mga ito.

Minsan masarap ding makita ang ganda ng kapaligiran. Nakakatulong kasi itong mabawasan ang bigat ng problema o stress dulot ng trabaho. Kailangan mo lang tumingin-tingin dahil marami kang matutuklasan.  Enjoy your Life!

Agonies of A Public School Teacher Part I

 By Teacher Bong Lopez

“Teacher Mercy, paano po kayo naghanda sa kumpetisyon ngayon?” Tanong ng Host at Actor na si Ryan Agoncillo ng pinakasikat na noon time show, ang EAT BULAGA sa kanilang Semi-Final Round ng Pinoy Henyo 2007 High School Edition. “Araw-araw po kaming nagpa-practice at china-challenge ko sila ng mga payo at salita para lalo sila ganahang maglaro”. Tugon ni Teacher Mercy… “Ano po ang gusto nyong sabihin sa mga bata bago natin umpisahan ang patimpalak?” Tanong ni Ryan. “Nico at Gian Carlo, kayo ay kayamanan ng ating eskuwelahan, ilang beses na ninyong  binibigyan ng karangalan ang ating eskwelahan hanggang nakarating tayo dito sa Semi Final, alam kong kaya niyo ito, relax lang kayo and go! go! go! fight! fight! fight!” halos paiyak na wika ni Teacher Mercy habang nararamdaman niyang lumalakas na din ang tibok ng kanyang puso dahil sa nerbiyos.

Nang magsimula na ang laro ay halos manahimik ang buong studio at habang sumasagot ang mga bata ng mga tanong ay humihiyaw naman ang mga manonood. Halos di magkarinigan sa loob dahil sa hiyawan ng mga tao. Nang matapos na ang mga bata sa pagsagot ay nalaman nilang sila ang may pinakamaikling oras na nagamit. Napalundag si Mercy dahil alam nya na sila ang nanalo at itinaas ang kanyang kanang kamay at sumigaw ng malakas na “YES! YES! WOOAAH!” ‘Di siya makapaniwalang sila ang nagwagi at parang nakalutang sya sa alapaap habang patakbo siyang pumunta sa entablado upang samahan ang kanyang mga estudyante. "Congratulations! San Vicente High School. Babalik kayo sa Grand Finals na gaganapin sa May 23. You won a total amount of One hundred thousand pesos. Magbabalik ang EAT BULAGA” Masaya at masiglang anunsyo ni Ryan, sabay putol ng T.V. live broadcast para sa commercial break.

Masaya ang lahat dahil sa nakuha nilang premyo. Nakuha pang manlibre ng dalawang winners sa higit sa isang bus na akay akay nilang supporters, guro, at estudyante sa kanilang paaralan sa isang restaurant sa Kamuning upang kumain. Parang fiesta ang araw na ‘yon. Sulit ang pagod, kaba, at gutom ng bawat kasama. Si Mercy naman ay tuwang tuwa dahil nakatanggap sya ng sampung libong piso bilang coach. Ito ay kusang binibigay ng Eat Bulaga sa mga nananalo at di nanalong coaches.

Nang maghiwa-hiwalay ay dagliang umuwi si Mercy sa kanilang bahay upang puntahan ang kanyang apat na anak at asawang kapwa din niyang guro sa public school. Sa daan pa lang ay napakarami nang nagsasabi sa kanya na
“Congratulations Ma’am, balato po namin…” na gagantihan na lamang ng ngiti ni Mercy. Ang kanyang mga kapitbahay, kapwa guro, kabarangay, kakilala at higit sa lahat ang kanyang pamilya ay tuwang tuwa dahil sa napanood siya kanina sa T.V. sa Eat Bulaga  na may pinakamataas na rating tuwing tanghali at may napakaraming televiewers nationwide.

Agad niyakap si Mercy ng apat niyang anak.. “Mama ang galing galing mo!,” sabi ng panganay.. “Ang ganda mo pala sa TV Ma,” ika ng nag-iisang lalaki niyang anak. “Very good! Nakabihis na pala kayo. O halina at nasa kotse na si Papa niyo kakain tayo ngayon sa labas.” Pag-aaya ni Mercy sa kanyang mga anak. “Yeehey!” Sabay sabay na sigawan ng apat na magkakapatid at kinarga ni Katkat, pangalawang anak ni Mercy, ang bunsong kapatid.

Narinig nila ang tunog ng lumang kotse ng tatay nila. Hirap na hirap ang tatay nila na magmani-obra ng sasakyan dahil makipot at matao ang squatter area na kanilang tinitirhan. Kailangan pang hawakan at tanggalin sa kulungan ang manok na panabong ng kapitbahay, para lang makadaan ang kotse nilang segunda mano. “Pa,’bat ayaw mong bumili ng tricycle?” tanong ni Pawpaw, ang panganay nilang anak. “Mas safe tayo dito Nak.” masayang sagot ni tatay dahil hindi niya masabi  ang tunay na dahilan. Binili lamang niya ang kotse sa halagang Fifteen thousand pesos na halos apat na beses na mas mura kaysa sa maganda, bago, at branded na motor.

“Ma, mag gasolina tayo ha?” wika ni Teacher Manny kay Mercy. Halos said na din kasi ang lamang gas ng kotse at dahil sa old model na nga ito ay parang nagmumumog pa sa pagkunsumo ng gasolina pag ito’y gagamitin. Madalas ngang biruin si Manny ng kanyang prinsipal na ibenta na lang ang kotse sa VIVA FILMS, para pasabugin sa pelikula, o  di kaya’y dalhin sa Manila Bay para pakapitan sa talangka, talaba, at tahong. Iniisip na lang ni Manny na mas okay na ‘yon kaysa tulad ng kanyang boss na may bago ngang kotseng Mitsubshi Mirage pero hinulugan naman ng mahigit twenty thousand pesos sa isang buwan sa loob ng limang ton. Nagtataka  tuloy siya  kung paano ito nahuhulugan ng kanyang prinsipal samantalang wala namang trabaho ang asawa nito. ’Di rin naman kataasan ang sweldo nya at may netong Four thousand three hundred pesos sa kanyang Payslip sa buwan ng Pebrero 2007. Nalaman nya ito nang minsang aksidente niyang makita sa ibabaw ng mesa ng prinsipal ang nasabing dokumento.
 
May RUSI na scooter namang ginagamit si Manny sa araw araw niyang pagpasok sa school para makatipid sa gas tutal mag-isa lang naman siya o di kaya’y pag sinusundo si Mercy. Ipinasalo lang ito nang hindi makabayad na kapitbahay sa buwanang hulog na One thousand six hundred pesos sa loob pa ng isa’t kalahating taon.

Malaking bagay na din na makatipid siya sa pamasahe o sa gasolina para sa pagkain nila araw-araw, baon ng  nag-aaral nilang mga anak at bayad sa nagbabantay sa kanilang bunsong anak. Ginagamit na lang nya ang kanilang box type na kotse pag may pupuntahan silang pamilya tulad ng pagsisimba, pamamasyal sa circle, at kapag papunta sa Mindoro, sa mga magulang ni Mercy. Mabuti na lang at magaling ang mekaniko niyang si Rey, na kahit sisenta y tres na ay kaya pa ring magtrabaho  at magkumpuni. Mas lalo pang ginagahan si Rey pag nakakainom ng tatlong boteng Redhorse na sinasabi niyang kanyang maintenance.

“Ma, saan tayo kakain?” Excited na tanong ng mga bata kay Mercy. “Sa Mang Inasal  na lang anak  tapos didiretso tayo sa Supermarket pagkatapos sa TOM’S WORLD.” Sagot ni Mercy “Yehey! Alam mo ba Mama habang nagsasalita ka kanina sa T.V. naghihiyawan ang mga kapitbahay natin sumisigaw sila sa amin… “Pawpaw, Kat Kat, Otoy, ang Mama niyo, nasa T.V. siya!” Di nga namin expect na mananalo kayo kasi magagaling din yong ibang schools. Mama sa Grand Finals sasama kami ha? Please..” Pagmamalaki’t pamamakaawang  wika ni Otoy sa Nanay.

Pagdating sa restaurant ay agad silang pumila para umorder. Halos alas otso na ng gabi nang maihain ang kanilang pagkain. Sa sobrang gutom ay halos pabalik-balik ang waiter na mag-aabot ng extra rice. Si Mercy naman ay masayang pinagmamasdan ang kanyang asawa at mga anak na ganadong kumakain. Sa sandaling panahon ay nakalimutan niya na kahapon lang ay halos wala na palang gatas si baby at aabot na sa tatlong buwan ang kanilang bayarin sa renta at dalawang buwan naman sa tubig at kuryente. Kung pwede na nga lang mag-tap sila sa connection sa Meralco sa kanilang lugar, gagawin nila para walang monthly bills dahil halos lahat naman  ay may jumper sa kanilang kalye. Iniisip pa din niya na mga guro sila at hindi naman magandang makita o malaman may ganoon silang gawain.

Naisip din niya ang dating humigit kumulang na Sampung libong pisong niloan nya sa PAG-IBIG Fund noong nakaraang buwan. Hindi pa mandin niya naibibili ng mga kailangan nila sa bahay nang masungkit pa ng magnanakaw ang kanyang bag, dahil nakalimutan nilang i-lock ang bintana sa kwarto. Ang masaklap pa ay nandoon sa wallet niya ang kanyang mga ID, ATM, at iba pang mahahalagang papeles. Wala siyang magawa noong panahong iyon kundi umiyak, dahil yon lang ang perang inaasahang niyang pambabayad din sa mga utang nya sa kaniyang co-teachers at ang matitira ay panggagatos sa pamilya. “Itong talent fee kong ito, siguro ang kapalit ng perang ninakaw sa akin.” Wika ni Mercy sa kanyang sarili, sabay huminga siya ng malalim at maluha luhang tinitigan ang mga kumakaing anak at asawa. Pilit niyang iniiwas  ang kanyang mukha kung akmang tititigan sya ng kanyang asawa o mga anak para di nila mapansing napapaiyak na sya…

            ITUTULOY………….

Sa mga maglilike po at magsheshare… abangan po ang susunod na Chapter in 2 weeks… Salamat sa support… Totoo ang kasabihang… Kapag nababasa mo ito, pasalamatan mo ang iyong guro…. See u again…

TEACHERS IN YOLANDA AREA STILL WAITING FOR EMERGENCY SHELTER ASSISTANCE

November 7, 2017

Four years after the devastating typhoon hit Visayas provinces; teachers have yet to receive the promised emergency shelter assistance (ESA).  This was revealed by the Teachers’ Dignity Coalition (TDC) in a forum in Quezon City today. 

“We received reports that the full amount for emergency shelter assistance for most of the teachers especially in Tacloban City and Leyte has not been released as of the moment. The amount covers the government employees whose houses have been declared either fully or partially damaged.”  Benjo Basas, the group’s chairperson said.

The group also said that most of the teachers who received the partial amount were asked to liquidate the full as a pre-requisite for full release.  In some cases, in Eastern Visayas State University for instance, the administration initiated the provision of financial assistance to its employees but later on, the COA ordered them to return the funds. Meanwhile most of the teachers who are beneficiaries of housing projects have not been moved to their respective units.