K TO 10 CURRICULUM: AP8-Q4-WEEK4: Globalisasyon at Pagkamamamayan ng Daigdig

IKAWALONG BAITANG 

IKAAPAT NA MARKAHAN – MGA UGNAYANG PANDAIGDIG AT MGA HAMON SA MAKABAGONG PANAHON  

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN  

Naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga adhikain at kontribusyon upang matugunan ang mga isyung kinakaharap ng daigdig 

PAMANTAYAN SA PAGGANAP  

Nakagagawa ng pananaliksik na nakapagtataya sa mga napapanahong isyu at usapin sa sariling komunidad na nagpapakita ng pagtugon bilang mapanagutang mamamayan ng bansa at daigdig 

PAKSA!

D. Globalisasyon at Pagkamamamayan ng Daigdig 

1. Katuturan at Uri ng Globalisasyon 

a. Political globalization 

b. Economic globalization 

c. Cultural globalization 

2. Katuturan ng Global Citizenship 

3. Mga Isyu at Hamon bilang Global Citizen 

LAYUNIN: Napahahalagahan ang pagiging mapanagutang mamamayan ng daigdig  

Ang globalisasyon ay tumutukoy sa mabilis na pagdaloy ng tao, produkto, impormasyon, at ideya sa iba’t ibang panig ng daigdig, na nagdudulot ng mas malapit na ugnayan ng mga bansa. May tatlong pangunahing uri nito: political, economic, at cultural globalization.

Katuturan ng Globalisasyon

• Globalisasyon: Isang proseso ng integrasyon at interkoneksyon ng mga bansa sa larangan ng politika, ekonomiya, at kultura.
• Nagdudulot ito ng pagbabago sa pamumuhay, pamamahala, at ugnayan ng mga tao sa pandaigdigang antas.
• Ayon kay Ritzer (2011), ito ay “mabilisang pagdaloy ng mga tao, bagay, impormasyon, at produkto sa iba’t ibang direksiyon na nararanasan sa iba’t ibang panig ng daigdig.”

Political Globalization

Kahulugan: Paglawak ng ugnayan ng mga pamahalaan at pandaigdigang organisasyon.

Halimbawa:

• Pagbuo ng United Nations (UN) upang isulong ang kapayapaan at karapatang pantao.
• Mga kasunduan tulad ng Paris Agreement laban sa climate change.

Epekto: Nagiging mas magkakaugnay ang mga bansa sa paggawa ng polisiya at pagtugon sa pandaigdigang isyu.

Economic Globalization

Kahulugan: Pagpapalawak ng kalakalan, pamumuhunan, at palitan ng produkto at serbisyo sa pandaigdigang antas.

Halimbawa:

• Pag-usbong ng multinational corporations (Apple, Toyota, Samsung).
• World Trade Organization (WTO) na nagtatakda ng patakaran sa kalakalan.

Epekto: Nagbibigay ng oportunidad sa ekonomiya ngunit nagdudulot din ng kompetisyon at hindi pantay na distribusyon ng yaman.

Cultural Globalization

Kahulugan: Pagpapalitan ng kultura, ideya, at pamumuhay sa iba’t ibang bansa.

Halimbawa:

• Paglaganap ng K-pop, Hollywood films, at anime sa buong mundo.
• Pagbabago sa pananamit, pagkain, at lifestyle dahil sa impluwensiya ng ibang kultura.

Epekto: Nagdudulot ng cultural homogenization (pagiging magkakahawig ng kultura), ngunit maaari ring magbunsod ng cultural diversity at mas malawak na pag-unawa sa iba’t ibang tradisyon.

Global Citizenship

Ang Global Citizenship ay tumutukoy sa pagiging aktibong mamamayan ng pandaigdigang komunidad—hindi lamang ng sariling bansa—na may pananagutan sa kapayapaan, karapatang pantao, katarungang panlipunan, at pangangalaga sa kalikasan.

Katuturan ng Global Citizenship

-Global Citizenship ay isang konsepto na naglalayong hubugin ang mga tao bilang responsableng kasapi ng buong mundo, hindi lang ng kanilang lokal na pamayanan.

-Binibigyang-diin nito ang pagkakapantay-pantay, pakikipag-ugnayan, at kooperasyon sa iba’t ibang kultura at bansa.

-Ayon sa UNESCO, ito ay nakabatay sa tatlong domain ng pagkatuto:

• Cognitive: Kaalaman at pag-unawa sa mga pandaigdigang isyu.
• Socio-emotional: Pagpapahalaga, saloobin, at kasanayang panlipunan para sa mapayapang pakikipamuhay.
• Behavioral: Aktibong pakikilahok at konkretong aksyon para sa kapayapaan at kaunlaran.

Mahahalagang Aspeto ng Global Citizenship

• Karapatang Pantao: Pagrespeto at pagtataguyod ng dignidad ng bawat tao.
• Kapayapaan at Katarungan: Pagtutol sa diskriminasyon, karahasan, at hindi pagkakapantay-pantay.
• Pangangalaga sa Kalikasan: Pagkilala na ang krisis pangkalikasan ay pandaigdigang responsibilidad.
• Pakikipag-ugnayan: Pagpapalawak ng ugnayan sa iba’t ibang kultura upang isulong ang pagkakaunawaan.

Kahalagahan

• Sa Edukasyon: Tinuturuan ang kabataan na maging globally aware at handang makilahok sa mga pandaigdigang usapin.
• Sa Lipunan: Nagpapalakas ng kooperasyon sa pagitan ng mga bansa upang tugunan ang mga isyung gaya ng climate change, kahirapan, at pandemya.
• Sa Indibidwal: Nagbibigay ng mas malawak na pananaw at responsibilidad bilang bahagi ng mas malaking komunidad.

Ang pagiging Global Citizen ay hindi lamang tungkol sa pagkilala na bahagi tayo ng isang mas malaking komunidad, kundi pati na rin sa pagtugon sa mga isyu at hamon na kinakaharap ng buong mundo.

Mga Isyu at Hamon bilang Global Citizen

Pampolitika

• Terorismo at armadong tunggalian – Nagdudulot ng kawalan ng kapayapaan at seguridad sa iba’t ibang bansa.
• Paglabag sa karapatang pantao – Kakulangan ng proteksyon sa mga marginalized na sektor.
• Kakulangan ng pandaigdigang kooperasyon – Sa mga isyu gaya ng climate change at pandemya, minsan ay inuuna ng bansa ang sariling interes kaysa sa global good.

Pangkabuhayan

• Global Financial Crisis – Tulad ng nangyari noong 2008, nagdulot ng kawalan ng trabaho at kahirapan sa maraming bansa.
• Hindi pantay na distribusyon ng yaman – Malaki ang agwat ng mayayaman at mahihirap, lalo na sa mga developing countries.
• Epekto ng Globalization – Bagama’t nagdadala ng oportunidad, nagdudulot din ng kompetisyon na nakakaapekto sa lokal na industriya.

Pangkalikasan

• Climate Change – Mas matitinding bagyo, pagbaha, at tagtuyot na nagbabanta sa kaligtasan ng mga tao.
• Polusyon at pagkasira ng kalikasan – Dulot ng industriyalisasyon, deforestation, at maling pamamahala ng basura.
• Kakulangan sa sustainable practices – Maraming bansa ang hindi pa handa sa green energy transition.

Pangkalusugan

• Pandemya (COVID-19, SARS, Bird Flu) – Nagpakita ng kahinaan ng health systems at kahalagahan ng global cooperation.
• STIs at HIV/AIDS – Patuloy na hamon sa edukasyon at stigma sa kalusugan.
• Access sa healthcare – Hindi pantay ang oportunidad sa serbisyong medikal sa iba’t ibang bansa.

Buod

-Political globalization → mas malapit na ugnayan ng pamahalaan at pandaigdigang organisasyon.

-Economic globalization → mas malawak na kalakalan at pamumuhunan.

-Cultural globalization → mas mabilis na pagpapalitan ng kultura at pamumuhay.

-Ang mga hamon bilang Global Citizen ay nakaugat sa pampolitika, pangkabuhayan, pangkalikasan, at pangkalusugan. Ang solusyon ay nakasalalay sa:

• Kooperasyon ng mga bansa
• Pagrespeto sa karapatang pantao
• Sustainable development
• Aktibong partisipasyon ng mamamayan

REFERENCE:

ICCE Philippines – Integrasyon ng Global Citizenship Education

UNESCO – What you need to know about Global Citizenship Education

DepEd Project LAYAG – Global Citizenship Education

DepEd Araling Panlipunan Module – Konsepto ng Globalisasyon

AraLipunan – Globalisasyong Sosyo-Kultural, Teknolohikal at Politikal

Wikipedia – Globalisasyon

GAWAIN!

Panuto: Basahing Mabuti ang mga sumusunod na katanungan at sagutin ito ayon sa inyong pang-unawa. Isulat ito sa inyong notebook pati na rin ang inyong mga sagot. Huwag kalimutang magkomento sa comment section tungkol sa natutunan ninyo sa araling ito.

1. Anu-ano ang maganda at hindi magandang dulot ng globalisasyon?

2. Anu-ano ang pagkakatulad at pagkakaiba ng political globalization, economic globalization, at cultural globalization?

3. Bakit kailangan ang global citizenship?

4. Paano nakakaapekto ang globalisasyon sa edukasyon, kultura, lipunan, at sa bawat indibidwal?

5. Kung ikaw ay pinuno ng iyong bansa, anu-anong programa ang nais mong gawin para sa political, economic, at cultural globalization?

6. Bilang isang mag-aaral, paano ka makakabahagi sa programa para politcal, economic, at cultural globalization?

K TO 10 CURRICULUM: AP8-Q4-WEEK3: Mga Isyung Pampolitika, Pangkabuhayan, at Pangkalikasan

IKAWALONG BAITANG 

IKAAPAT NA MARKAHAN – MGA UGNAYANG PANDAIGDIG AT MGA HAMON SA MAKABAGONG PANAHON  

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN  

Naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga adhikain at kontribusyon upang matugunan ang mga isyung kinakaharap ng daigdig 

PAMANTAYAN SA PAGGANAP  

Nakagagawa ng pananaliksik na nakapagtataya sa mga napapanahong isyu at usapin sa sariling komunidad na nagpapakita ng pagtugon bilang mapanagutang mamamayan ng bansa at daigdig 

LAYUNIN:Nasusuri ang mga isyung pampolitika, pangkabuhayan, at pangkalikasang kinakaharap ng daigdig 

PAKSA!

C. Mga Isyung Pampolitika, Pangkabuhayan, at Pangkalikasan 

1. Terorismo 

2. Global Financial Crisis 

3. Climate Change 

Ang tatlong isyung ito — Terorismo, Global Financial Crisis, at Climate Change — ay magkakaugnay na hamon na may malalim na epekto sa politika, ekonomiya, at kalikasan. Narito ang mas detalyadong pagtalakay:

Isyung Pampolitika: Terorismo

Kahulugan: Karahasan o pananakot na may layuning pampulitika o ideolohikal.

Epekto: 

• Nagdudulot ng kawalan ng seguridad at takot sa mamamayan.
• Nagpapahirap sa pamahalaan na panatilihin ang kapayapaan at kaayusan.
• Nagiging dahilan ng mas mahigpit na batas at polisiya sa seguridad.

Halimbawa: Mga rebelyon at armadong kilusan sa Mindanao na nakaapekto sa kapayapaan at kaunlaran ng rehiyon.

Isyung Pangkabuhayan: Global Financial Crisis

Kahulugan: Malawakang pagbagsak ng ekonomiya na nagdudulot ng kawalan ng trabaho, pagbaba ng produksyon, at krisis sa pananalapi.

Epekto:

• Pagtaas ng antas ng kahirapan at kawalan ng trabaho.
• Pagbagsak ng negosyo at industriya.
• Pagtaas ng presyo ng bilihin (inflation).

Halimbawa: Ang 2008 Global Financial Crisis na nagsimula sa US housing market, nakaapekto sa buong mundo kabilang ang Pilipinas.

Isyung Pangkalikasan: Climate Change

Kahulugan: Malawakang pagbabago sa klima dulot ng greenhouse gases at gawain ng tao.

Epekto:

• Mas matitinding bagyo, pagbaha, at tagtuyot.
• Pagkasira ng agrikultura at kabuhayan ng magsasaka.
• Pagtaas ng sea level na nagbabanta sa mga coastal communities.

Halimbawa: Ang Super Typhoon Yolanda (Haiyan) noong 2013 ay isa sa pinakamalakas na bagyo na nagpakita ng epekto ng climate change sa Pilipinas.

Buod

Terorismo → hamon sa kapayapaan at pamamahala.

Global Financial Crisis → hamon sa ekonomiya at kabuhayan ng mamamayan.

Climate Change → hamon sa kalikasan at kaligtasan ng mga susunod na henerasyon.

Mga Isyung Pampolitika, Pangkabuhayan, at Pangkalikasan

    Ang mga isyung pampolitika, pangkabuhayan, at pangkalikasan ay magkakaugnay na hamon na patuloy na kinakaharap ng Pilipinas at ng buong mundo. Ang mga ito ay nakaaapekto sa pamumuhay ng mamamayan, sa pamahalaan, at sa kinabukasan ng kalikasan.

Mga Isyung Pampolitika

• Territorial disputes: Tulad ng agawan sa West Philippine Sea at Sabah, na nagdudulot ng tensyon sa ugnayang panlabas.
• Korapsyon at pamamahala: Patuloy na hamon ang katiwalian at kakulangan sa transparency sa pamahalaan.
• Political participation: Kakulangan ng aktibong pakikilahok ng mamamayan sa mga desisyon ng pamahalaan, na binigyang-diin sa mga aralin ng DepEd tungkol sa kontemporaryong isyu.
• Kapayapaan at seguridad: Mga rebelyon at armadong tunggalian sa ilang rehiyon ng bansa.

Mga Isyung Pangkabuhayan

• Kahirapan at kawalan ng trabaho: Isa sa pinakamalaking hamon na nagdudulot ng hindi pantay na pamumuhay.
• Pagtaas ng presyo ng bilihin (inflation): Direktang epekto sa kakayahan ng mga pamilya na matugunan ang pangangailangan.
• Globalization: Nagbibigay ng oportunidad sa kalakalan ngunit nagdudulot din ng kompetisyon na nakakaapekto sa lokal na industriya.
• Agrikultura at industriyalisasyon: Kakulangan sa suporta sa magsasaka at maliit na negosyo, na nagiging sanhi ng mabagal na pag-unlad.

Mga Isyung Pangkalikasan

• Polusyon: Malawakang problema sa hangin, tubig, at lupa na nakaaapekto sa kalusugan at kabuhayan.
• Pagkasira ng kagubatan: Deforestation at illegal logging na nagdudulot ng pagbaha at landslide.
• Klima at kalamidad: Paglala ng epekto ng climate change, gaya ng mas malalakas na bagyo at matinding init.
• Solid waste management: Kakulangan sa tamang pamamahala ng basura na nagdudulot ng krisis sa kalinisan.

Mga Hamon at Aral

• Pampolitika: Kailangang palakasin ang good governance at transparency.
• Pangkabuhayan: Dapat bigyang-pansin ang inclusive growth upang lahat ng sektor ay makinabang.
• Pangkalikasan: Kailangan ng mas mahigpit na batas at aktibong partisipasyon ng mamamayan sa pangangalaga ng kalikasan.

REFERENCE:

SlideShare – Mga Isyung Politikal at Pangkapayapaan

DepEd Google Sites – Mga Kontemporaryong Isyu

DepEd Tambayan – Mga Isyung Pangkapaligiran

GAWAIN!

Panuto: Basahing mabuti ang bawat tanong at sagutin ito ayon sa iyong pang-unawa. Isulat ito sa iyong notebook maging ang sagot. Ikomento sa comment section ang iyong natutunan sa araling ito.

1. Paano naging isyu ang terorismo hindi lamang sa isang bansa kundi maging sa buong mundo?

2. Paano naman nakakaapekto ang global financial crisis sa bawat bansa sa mundo?

3. Bakit mataas ang panawagan ng mundo ukol sa climate change? Paano ito nakakaapekto sa bawat bansa sa mundo?

4. Anu-ano ang epekto ng mga isyung pampolitika, pangkabuhayan, at pangkakalikasan sa bawat bansa at sa buong mundo?

5. Kung ikaw ang pinuno ng bansa, anu-anong mga hakbangin mo upang masolusyunan ang mga isyung pampolitika, pangkabuhayan, at pangkalikasan ng iyong bansa?

6. Bilang isang mag-aaral, anu-ano ang magagawa mo ukol sa mga isyung ito?

K TO 10 CURRICULUM: AP8-Q4-WEEK2: Mga Isyung Panlipunan: Isyung Pangkalusugan (SARS, Bird Flu, STIs, COVID-19, at iba pa)

IKAWALONG BAITANG 

IKAAPAT NA MARKAHAN – MGA UGNAYANG PANDAIGDIG AT MGA HAMON SA MAKABAGONG PANAHON  

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN  

Naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga adhikain at kontribusyon upang matugunan ang mga isyung kinakaharap ng daigdig 

PAMANTAYAN SA PAGGANAP  

Nakagagawa ng pananaliksik na nakapagtataya sa mga napapanahong isyu at usapin sa sariling komunidad na nagpapakita ng pagtugon bilang mapanagutang mamamayan ng bansa at daigdig 

PAKSA!

B. Mga Isyung Panlipunan: Isyung Pangkalusugan (SARS, Bird Flu, STIs, COVID-19, at iba pa) 

LAYUNIN: Nasusuri ang mga isyung pampolitika, pangkabuhayan, at pangkalikasang kinakaharap ng daigdig 

Ang mga isyung pangkalusugan tulad ng SARS, Bird Flu, STIs, at COVID-19 ay mahalagang pag-usapan dahil malaki ang epekto nito sa lipunan—mula sa kalusugan ng mamamayan hanggang sa ekonomiya at pamamahala.

Mga Pangunahing Isyung Pangkalusugan

1. SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome)

Ito ay lumaganap noong 2003 na nagmula sa China. Isang viral respiratory illness na mabilis kumalat sa mga kalapit-bansa. Naging babala ng posibilidad ng global pandemya.

2. Bird Flu (Avian Influenza)

Ito ay nakakaapekto sa mga ibon ngunit maaari ring makahawa sa tao. Nagdulot ito ng takot sa agrikultura at kalakalan dahil sa panganib ng pagkalat. Nagpakita ito ng kahinaan ng mga bansang walang sapat na biosecurity measures.

3. STIs (Sexually Transmitted Infections)

Kabilang dito ang HIV/AIDS, syphilis, gonorrhea, at iba pa. Malaki ang epekto sa reproductive health at public awareness. Kadalasang kaugnay ng stigma at kakulangan sa edukasyon sa kalusugan.

4. COVID-19

Nagsimula noong 2019, naging pinakamalaking pandemya sa modernong panahon. Nagdulot ito ng lockdowns, economic recession, at pagbabago sa pamumuhay ng mga tao sa buong mundo. Nagpatunay ito sa kahalagahan ng global cooperation, public health systems, at vaccination programs.

Epekto sa Lipunan

• Kalusugan: Malawakang pagkakasakit at pagkamatay.
• Ekonomiya: Pagbagsak ng negosyo, kawalan ng trabaho, at krisis sa produksyon.
• Edukasyon: Paglipat sa online learning, pagkakaroon ng learning gaps.
• Pamamahala: Pagsusuri sa kakayahan ng gobyerno sa crisis management.
• Kultura: Pagbabago sa social norms (mask-wearing, social distancing).

Mga Hamon at Aral

• Kakulangan sa healthcare infrastructure sa maraming bansa.
• Stigma at misinformation na nagpapalala sa problema.
• Pandaigdigang kooperasyon ang susi sa pagharap sa pandemya.
• Preventive measures (hygiene, vaccination, education) ay mas epektibo kaysa sa reactive response.

REFERENCE:

OurHappySchool – Mga Isyung Panlipunan: Isyung Pangkalusugan (SARS, Bird Flu, STIs, COVID-19, at iba pa)

GAWAIN!

Panuto: Basahin nang mabuti ang bawat tanong at sagutin ayon sa inyong pang-unawa. Isulat ito sa notebook pati na rin ang sagot. Magkomento rin sa comment section para sa natutunan niyo sa aralin.

1. Paano nakaapekto sa bawat lipunan ng mga bansa sa mundo ang kani-kanilang mga isyung pangkalusugan?

2. Paano naman hinarap ng bansang Pilipinas ang sarili nitong isyung panlipunan?

3. Noong nakaranas tayo ng pandemya. paano nito binago ang ating pamumuhay?

4. Bakit kailangang bigyang-pansin ang global cooperation, public health system, at vaccination programs?

5. Kung ikaw ay lider ng bansa, paano mo haharapin at bibigyan ng solusyon ang isyung pangkalusugan ng ating bansa?

6. Bilang isang mag-aaral, ano ang magagawa mo para mabigyang solusyon ang isyung pangkalusugan ng ating bansa?

K TO 10 CURRICULUM: AP8-Q4-WEEK1: Ang United Nations (UN) at ang Pilipinas Bilang Kasapi Nito

IKAWALONG BAITANG 

IKAAPAT NA MARKAHAN – MGA UGNAYANG PANDAIGDIG AT MGA HAMON SA MAKABAGONG PANAHON  

PAMANTAYANG PANGNILALAMAN  

 Naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa mga adhikain at kontribusyon upang matugunan ang mga isyung kinakaharap ng daigdig 

PAMANTAYAN SA PAGGANAP  

Nakagagawa ng pananaliksik na nakapagtataya sa mga napapanahong isyu at usapin sa sariling komunidad na nagpapakita ng pagtugon bilang mapanagutang mamamayan ng bansa at daigdig 

LAYUNIN: Nailalarawan ang United Nations at ang Pilipinas bilang kasapi nito

PAKSA!

A. Ang United Nations (UN) at ang Pilipinas bilang kasapi nito

1. Pagtatag ng UN 

2. Pilipinas bilang Kasapi ng UN  

Ang United Nations (UN) ay isang pandaigdigang organisasyon na itinatag noong 1945 upang isulong ang kapayapaan, seguridad, karapatang pantao, at kaunlaran sa buong mundo.

Ang Pilipinas ay isa sa mga founding members ng United Nations (UN) at patuloy na aktibong kasapi nito, na nakikilahok sa mga usapin ng kapayapaan, karapatang pantao, at kaunlaran.

Ang United Nations at ang Papel ng Pilipinas

Kasaysayan ng Pagiging Kasapi

Itinatag noong 1945, ang UN ay binuo matapos ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig upang maiwasan ang panibagong digmaan at isulong ang pandaigdigang kapayapaan.

Ang Pilipinas ay kabilang sa 51 orihinal na kasapi na lumagda sa UN Charter noong Oktubre 24, 1945. Isa ito sa apat na bansang Asyano at ang kauna-unahang bansa sa Timog-Silangang Asya na naging kasapi.

Papel ng Pilipinas sa UN

Aktibong nakikilahok sa mga programa ng UN hinggil sa human rights, gender equality, sustainable development, at climate action.

Naging non-permanent member ng UN Security Council nang ilang beses, at muling naglalayon na makakuha ng puwesto para sa 2027–2028.

Nakikibahagi sa mga peacekeeping missions, gaya ng pagpapadala ng mga sundalo at pulis sa iba’t ibang bansa upang tumulong sa pagpapanatili ng kapayapaan.

Ang UN sa Pilipinas ay nagbibigay ng policy guidance, technical assistance, at humanitarian support lalo na sa panahon ng sakuna at kalamidad.

Kahalagahan ng UN sa Pilipinas

• Kaunlaran: Tinutulungan ng UN ang bansa sa pagsasakatuparan ng Sustainable Development Goals (SDGs).
• Kapayapaan: Nakikilahok ang Pilipinas sa mga talakayan hinggil sa pandaigdigang seguridad at kapayapaan.
• Karapatang Pantao: Aktibong sumusuporta sa mga inisyatiba para sa proteksyon ng karapatang pantao at gender equality.
• Humanitarian Aid: Nagbibigay ng tulong sa mga nasalanta ng bagyo, lindol, at iba pang kalamidad.

Buod!

Ang pagiging kasapi ng Pilipinas sa UN ay nagpapakita ng pangako ng bansa sa pandaigdigang kapayapaan, demokrasya, at kaunlaran. Sa pamamagitan ng UN, nakikinabang ang Pilipinas sa tulong teknikal, humanitarian aid, at oportunidad na makibahagi sa mga desisyon na nakakaapekto sa buong mundo.

REFERENCE:

United Nations in the Philippines

Philippines and the United Nations – Wikipedia

Philippines candidacy for UN Security Council 2027–2028

GAWAIN!

Panuto: Basahin mabuti ang mga katanungan at sagutin ayon sa inyong pagkakaunawa. Isulat ito at inyong sagot sa notebook. Ikomento naman sa comment section ang inyong natutunan sa aralin.

1. Ano ang nagging ambag o tulong ng United Nations sa bawat bansa sa mundo?

2. Kailan at bakit itinatag ang United Nations?

3. Paano nakaapekto sa bansang Pilipinas ang isang international organization tulad ng United Nations?

4. Paano ginagampanan ng bansang Pilipinas ang obligasyon o responsibilidad nito sa International Organization?

5. Kung ikaw ay president ng bansa, Ano ang gagawin mo sa lumalaganap na terorismo at digmaan sa buong mundo?

6. Bilang isang mag-aaral, paano ka makakatulong sa kasalukuyang problema ng iyong bansa?

IKATLONG LAGUMANG PAGSUSULIT SA AP8

Panuto: Bilugan/Piliin ang letra na tamang sagot.

1. Ano ang pangyayaring nagpasiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig?

A. Pagpatay kay Archduke Franz Ferdinand

B. Pag-atake sa Pearl Harbor

2. Alin sa mga sumusunod ang pangunahing sanhi ng digmaan?

A. Militarismo, Alyansa, Imperyalismo, Nasyonalismo

B. Pagbuo ng NATO

3. Ano ang alyansa ng Germany, Austria-Hungary, at Italy bago ang WWI?

A. Triple Alliance

B. Warsaw Pact

4. Ano naman ang alyansa ng Britain, France, at Russia bago ang WWI?

A. Triple Entente

B. Allied Powers

5. Alin sa mga sumusunod ang naging epekto ng Unang Digmaang Pandaigdig?

A. Pagbuo ng League of Nations

B. Pagbagsak ng Berlin Wall

6. Ano ang pangunahing layunin ng League of Nations?

A. Pigilan ang panibagong digmaan sa pamamagitan ng diplomasya

B. Magpatupad ng Cold War policies

7. Ito ang pandemya na kumalat matapos ang Unang Digmaang Pandaigdig.

A. Spanish Flu

B. COVID-19

8. Ano kaya ang naging epekto ng Spanish Flu sa populasyon ng mundo?

A. Naging sanhi ng pagkamatay ng milyon-milyon

B. Nagpatibay sa League of Nations

9. Ito ang pangunahing sanhi ng Great Depression.

A. Pagbagsak ng stock market noong 1929

B. Pagbuo ng NATO

10. Ano ang naging tugon ng mga bansa sa Great Depression?

A. Pagpapatupad ng mga repormang pang-ekonomiya at pampulitika

B. Paglusob sa ibang bansa

11. Ito ang pangunahing katangian ng Totalitaryanismo.

A. Ganap na kontrol ng estado sa lahat ng aspeto ng buhay

B. Malayang halalan at oposisyon

12. Sino ang lider ng Bolsheviks na nagtatag ng komunismo sa Russia?

A. Vladimir Lenin

B. Benito Mussolini

Tamang Sagot: C

13. Siya ang nagpatupad ng komunismo sa China?

A. Mao Zedong

B. Chiang Kai-shek

14. Ano ang ideolohiyang ipinatupad ni Adolf Hitler sa Germany?

A. Nazismo

B. Pasismo

15. Ano ang pangunahing layunin ng militarismo sa Japan bago ang WWII?

A. Pagpapalawak ng teritoryo at kapangyarihan ng bansa

B. Pagbuo ng League of Nations

16. Ito ang pangunahing sanhi ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig?

A. Paglusob ng Germany sa Poland

B. Pagpatay kay Archduke Franz Ferdinand

17. Ang alyansa ng Germany, Italy, at Japan noong WWII?

A. Allied Powers

B. Axis Powers

18. Ano naman ang alyansa ng Britain, US, at USSR noong WWII?

A. Allied Powers

B. Axis Powers

19. Ito ang pangyayaring nag-udyok sa US na sumali sa WWII?

A. Pag-atake sa Pearl Harbor

B. Pagbuo ng NATO

20. Ano ang naging epekto ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig sa Europa?

A. Pagbuo ng NATO at Warsaw Pact

B. Pagbagsak ng Berlin Wall

21. Ano kaya ang layunin ng Truman Doctrine?

A. Pigilan ang paglaganap ng komunismo

B. Palakasin ang ekonomiya ng Japan

22. Ito ang pangunahing layunin ng Marshall Plan?

A. Pagbibigay ng tulong pinansyal sa Europa upang makabangon

B. Pagbuo ng NATO

23. Ano ang alyansa ng mga bansang Kanluranin na nabuo noong Cold War?

A. NATO

B. Axis Powers

24. Ano ang tinatawag na “Space Race”?

A. Paligsahan sa teknolohiya ng kalawakan sa pagitan ng US at USSR

B. Paligsahan sa ekonomiya ng Europa

25. Ano ang pangunahing epekto ng Cold War sa Europa at America?

A. Pagkakaroon ng matinding tensyon at tunggalian sa ideolohiya

B. Pagbuo ng League of Nations

26. Ano ang pangunahing epekto ng Cold War sa Asya at Africa?

A. Paglaya ng mga bansa mula sa kolonyalismo

B. Pagbuo ng League of Nations

27. Ano ang ibig sabihin ng Neokolonyalismo?

A. Pagsasamantala sa ekonomiya at politika ng malalayang bansa

B. Pagbuo ng bagong imperyo sa Europa

28. Ito ang layunin ng Non-Aligned Nations.

A. Manatiling hindi nakikiling sa alinmang superpower

B. Magtatag ng imperyo sa Asya

29. Ano ang pangunahing dahilan ng Digmaang Korea?

A. Pag-aagawan ng North at South Korea sa ideolohiya (komunismo vs demokrasya)

B. Pagbagsak ng Berlin Wall

30. Ano naman ang naging dahilan ng Digmaang Vietnam?

A. Pag-aagawan ng North Vietnam (komunista) at South Vietnam (demokratiko)

B. Pagbuo ng League of Nations

31. Ano ang Russo-Afghan War?

A. Digmaan sa pagitan ng USSR at Afghanistan kung saan sinuportahan ng US ang mga mujahideen

B. Paglusob ng Germany sa Afghanistan

32. Ano ang pangunahing dahilan ng pagbagsak ng USSR?

A. Pagbagsak ng Berlin Wall at krisis sa ekonomiya

B. Paglusob ng Germany sa Poland

33. Sino ang huling lider ng USSR bago ito bumagsak?

A. Mikhail Gorbachev

B. Boris Yeltsin

34. Ano ang naging simbolo ng pagtatapos ng Cold War?

A. Pagbagsak ng Berlin Wall

B. Pagbuo ng NATO

35. Ano ang mahalagang aral mula sa pagbagsak ng USSR?

A. Ang kahalagahan ng balanseng pamamahala at kalayaan

B. Ang kahalagahan ng imperyalismo

36. Ano ang pangunahing layunin ng Civil Rights Movement sa US?

A. Pagbibigay ng pantay na karapatan sa mga African-American

B. Pagbuo ng NATO

37. Sino ang kilalang lider ng Civil Rights Movement na nagbigay ng talumpating “I Have a Dream”?

A. Martin Luther King Jr.

B. Mao Zedong

38. Ano ang Solidarity Movement ng Poland?

A. Kilusan ng mga manggagawa laban sa pamahalaang komunista

B. Kilusan para sa kalayaan ng India

39. Ano ang Anti-Apartheid Movement sa South Africa?

A. Kilusan laban sa diskriminasyon ng lahi at paghihiwalay ng puti at itim

B. Kilusan para sa kalayaan ng India

40. Paano nakatulong ang Imperyalismo sa Africa at Asya upang lalong tumindi ang tensyon sa Europa bago ang 1914?

A. Nagdulot ng kompetisyon sa teritoryo at yaman

B. Nagpatibay ng League of Nations

41. Bakit itinuring ng maraming Aleman na hindi makatarungan ang Treaty of Versailles?

A. Dahil pinatawan sila ng mabigat na reparasyon at limitasyon sa militar

B. Dahil binigyan sila ng bagong teritoryo

42. Bakit nabigo ang League of Nations na maiwasan ang panibagong digmaan?

A. Dahil hindi sumali ang US at kulang sa kapangyarihang ipatupad ang mga desisyon

B. Dahil sa labis na suporta ng Germany

43. Paano nakaapekto ang Great Depression sa pag-usbong ng mga totalitaryong pamahalaan sa Europa?

A. Nagbigay ng oportunidad sa mga lider na mangako ng solusyon sa krisis

B. Nagpatibay sa demokrasya sa Germany

44. Paano nakaapekto ang Komunismo sa Russia at China sa pandaigdigang politika noong ika-20 siglo?

A. Naging alternatibong ideolohiya laban sa kapitalismo at demokrasya

B. Nagbigay-daan sa pagtatatag ng NATO

45. Bakit itinuring na pangunahing sanhi ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig ang Treaty of Versailles?

A. Dahil nagdulot ito ng matinding galit at paghihiganti sa Germany dahil sa mabigat na reparasyon

B. Dahil nagpatibay ito sa demokrasya ng Europa

46. Ano ang naging epekto ng WWII sa pandaigdigang kapangyarihan?

A. Naging bipolar na tunggalian sa pagitan ng US at USSR

B. Naging imperyo ang Germany

47. Paano nakatulong ang Marshall Plan sa Europa pagkatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig?

A. Nagbigay ng tulong pinansyal upang makabangon ang mga bansang naapektuhan ng digmaan

B. Nagpatibay sa militar ng USSR

48. Ano ang pangunahing pagkakaiba ng NATO at Warsaw Pact?

A. NATO ay alyansa ng mga bansang Kanluranin, samantalang Warsaw Pact ay alyansa ng USSR at Silanganin

B. NATO ay alyansa ng Asya, samantalang Warsaw Pact ay alyansa ng Africa

49. Bakit mahalagang bigyan ng pinakamalaking budget ang Department of Education?

A. Upang matiyak ang kalidad ng edukasyon at paghahanda ng mamamayan para sa kaunlaran

B. Upang mapalawak ang kaalaman sa kalakalan sa loob at labas ng bansa

50. Kung ikaw ang lider ng bansa sa kasalukuyan, paano mo haharapin ang kasalukuyang problema ng iyong nasasakupan?

A. Magbibigay ng bukas na komunikasyon, konsultasyon, at tamang polisiya batay sa pangangailangan ng mamamayan

B. Magpapalakas ng militar upang masupil ang lahat ng oposisyon